כיצד ניתן לדעת אם למידה מרחוק עובדת עבור ילדכם

למידה מרחוק בילד

השנה, הדרך בה מיליוני ילדים הולכים ל'בית ספר 'נראית שונה בתכלית. ילדים רבים לומדים בבית הספר במחשב ועושים למידה וירטואלית. גם ילדים הלומדים בשיעורים אישיים נאלצו להתמודד עם למידה מרחוק, מכיוון שבתי ספר מאמצים תוכניות 'היברידיות', המגבילות את מספר הילדים הלומדים באופן אישי וחלק מהתלמידים 'בבית' לומדים באופן וירטואלי.





אם אתה הורה שמוצא את כל זה מוחץ לחלוטין, אתה לא לבד. הורים בכל מקום מרגישים נמתחים כשהם מסתגלים ללוחות הזמנים המשתנים, התוכניות שמשתנות ביום והלחץ שבצורך לטפל בילדיהם שלומדים בבית. אבל מעבר לכל ה- SNAFU של התזמון והטיפול בילדים, הם הקשיים האמיתיים שמגיעים עם למידה מרחוק. רבים מילדינו חווים אתגרים חינוכיים וטלטלות רגשיות כתוצאה מלימוד מרחוק.

מה הופך את הלמידה מרחוק למאתגרת כל כך?

לימוד מרחוק אינו זהה ללמידה אישית, וילדים רבים מתקשים להסתגל למודל החדש. ילדים עלולים להחמיץ את האינטראקציה הבין אישית של בית הספר האישי, ולקשה יותר לבטא את מחשבותיהם ורגשותיהם באופן וירטואלי. הם עשויים למצוא את הטכנולוגיה של לימוד מרחוק בתקלות ומתסכלות. ילדים שיש להם צרכים מיוחדים - שרבים מהם דורשים שירות מעשי ואינטראקציה אחד על אחד - במיוחד עשויים לגלות שלמידה וירטואלית אינה יכולה לענות בצורה נאותה על צרכיהם.





במקרה של משפחתי, למידה מרחוק התחילה מאוד סוערת. תלמיד חטיבת הביניים שלי הסתגל היטב (למידה מרחוק בדרך כלל קלה יותר לילדים גדולים), אך ילדתי ​​הצעירה מרגישה לחוצה מהדרך החדשה ללמוד ולהתקשר עם מוריו וחבריו. הוא מתקשה להתרכז לפעמים, ובעיות בהשלמת עבודתו. היו דמעות רבות שנשפכו בשבועות האחרונים (שלו ושלנו).

הוא מעולם לא חווה קשיים מסוג זה בכיתות האישיות, ולעתים קרובות בעלי ואני מוצאים עצמנו שואלים שאלות כמו: האם לימוד מרחוק באמת עובד עבורו? מה אנחנו יכולים לעשות כדי שזה יעבוד טוב יותר? אם למידה מרחוק אינה האופציה הטובה ביותר עבורו, מה עוד עלינו לשקול?



כיצד להעריך אם למידה מרחוק עובדת

אולי אתה שואל את אותם סוגים של שאלות. בואו נסתכל כיצד להעריך בצורה הטובה ביותר האם למידה מרחוק עובדת עבור ילדכם, ומה תוכלו לעשות בכדי לשפר את המצב.

1. זהה את הבעיות של ילדך

הדבר הראשון שצריך לעשות כשאתה מעריך את החוויה של ילדך בלימוד מרחוק, הוא לבחון בכנות את מה שילדך חווה - באמת לאפס את הנושאים שהם נתקלים בהם.

ראשית, עליך לדעת שאם ילדך נאבק, הם לא לבד. אני לא חושב שאני מכיר הורה אחד שילדולאנאבק בזה בדרך זו או אחרת. אחרי הכל, למידה על המחשב היא התאמה עצומה לילד לבצע. בנוסף, עלינו לזכור שילדינו מתמודדים עם הלחץ של חיה במגפה מעל הכל.

זה יכול להיות מועיל לנסות להבין מה בדיוק הילד שלך מוצא מאתגר. האם זו הטכנולוגיה? האם זו הדרך החדשה שילדך מתקשר עם המורה ועמיתיהם? האם מדובר בהפרעות בחדרם או בביתכם? האם הם מתקשים במשימות מסוימות?

עבור בני, הוא היה מוטרד ביותר ממשימות הכתיבה שלו (בהן נאבק לפני למידה וירטואלית), אך הוא לא ידע להביע את רגשותיו לגבי זה בפני המורה בזום. זה היה שילוב של צרות בבית הספר הכללי, יחד עם קשיי תקשורת במדיום חדש.

2. הבן את יעדי הלמידה של ילדך

במקום להתמקד במשימות השוטפות, הפעילויות וההערכות היומיומיות, יכול להיות מועיל להבין מהן המטרות הכלליות של ילדכם בכיתה - כלומר, מהן מטרות 'התמונה הגדולה' עם למידה מרחוק. אחרי הכל, זה מה שהמורים של ילדכם מרוכזים בו ביותר: להבטיח שילדכם יהיה כשיר במיומנויות הבסיסיות הדרושות להם בכדי לעבור את כיתתם.

עדיין מאוהב באקס

כפי ש הניו יורק טיימסמסביר , תוכל לקבל מידע זה ממחוז בית הספר שלך - וכך תוכל לעזור לך להרגיש שליטה במצב הלימודים הווירטואלי. הבנת המיומנויות שילדכם צפוי ללמוד 'נותנת לכם רשימת ביקורת לפיה ניתן למדוד את הצלחת ילדכם', מסבירפִּי. 'על ידי הבנת ציפיות הלמידה, ההורים מקבלים תחושה של ארגון ושליטה במצב שאינו נשלט אחרת', הם מוסיפים.

לשים את הכל בפרספקטיבה היה חשוב לנו. אם הבן שלנו צריך לפספס סשן זום כי זה מתסכל אותו, זה בסדר. כל עוד הוא מתקדם בסך הכל, אנחנו לא הולכים להילחץ מכל דבר קטן שמשתבש.

3. התייחסו למאבקי בריאות הנפש של ילדכם

כל ילדינו התהפכו על עולמם במהלך החודשים האחרונים. רבים מהם לא שיחקו עם ילדים אחרים; יתכן שגם הם לא ראו משפחה מורחבת במשך חודשים. הפעילות הקבועה שלהם בוטלה או שונתה באופן דרמטי. והוריהם לחוצים - קשה לילדים לא להרים את הלחץ שמגיפה זו (באופן מובן מאוד) מעוררת אצל כולנו המבוגרים.

בית ספר וירטואלי כשלעצמו עשוי להוות גורם של חרדה, דיכאון ואפילו צער לילדך. בית הספר הרגיל - חייהם הישנים והשגרה - נעלם, וזה יכול להיות קשה להם ליישב זאת. אם ילדכם חווה התמוטטות בכל הנוגע לאתגרים של בית הספר הווירטואלי, זה עשוי להיות מועיל להתייחס איתם לרגשות שלהם.

כך:

  • שאל אותם שאלות עדינות ופתוחות לגבי הרגשתם.
  • ילדים צעירים יותר יכולים למשוך את רגשותיהם, או לבצע אותם באמצעות משחק דמיוני.
  • תנו לילד שלכם מקום להתאבל על אובדן 'החיים הרגילים' שלהם ולשתף אתכם אפילו ברגשות הקשים ביותר; תן להם לבכות, או אפילו ליילל או לצרוח. להיות המקום הבטוח שלהם לנחות.
  • אל תלך לבד: אם אתה מגלה שילדך באמת נאבק רגשית, אולי הגיע הזמן להכניס איש מקצוע.
  • בבית הספר של ילדכם עשוי להיות מטפל בהישג יד; אם לא, בקש המלצה מרופא הילדים שלך.
  • וירטואלי או טיפול מקוון אפשרויות זמינות ברוב האזורים; ילדים גדולים יותר ובני נוער עשויים להפיק תועלת מטיפול מבוסס הודעות מקוון והפעלות וידאו חי בבית עשויות להיות קלות יותר עבור ילדים צעירים יותר.

4. פנה למורים ומנהלים

ככל הנראה הדבר החשוב ביותר שתוכלו לעשות בכדי לטפל בבעיות למידה מרחוק, ולוודא שזה יעבוד עבור ילדכם, הוא לטפל בכל הנושאים שעולים עם המורה של ילדכם. זכרו, המורה של ילדכם רוצה שילדכם יצליח ככל אחד.

מצבים וירטואליים יכולים גם להקשות על המורה של ילדכם לדעת מה קורה עם המצב הרגשי של ילדכם. אחרי הכל, מסך מלא בפנים שונה מחדר מלא בילדים חיים. לפעמים הנושאים של ילדך עשויים להיות ברורים לך יותר בזמן שאתה צופה בילדך חווה בית ספר וירטואלי. זה תמיד חכם לפנות למורה של ילדך כדי לדון במה שעלול לגרום למאבקים ולהאיר אותם על כל הבעיות שהם עלולים להחמיץ.

אני יודע שכשמשפחה שלנו העלתה את הנושא שבנו היה, המורה של בננו שמחה לטפל בנושא. היא קבעה כמה פגישות אחד על אחד עם בננו שיעזרו לו לבצע את עבודתו ולהבין מהם האתגרים שלו. פסיכולוג בית הספר הובא גם כדי להתייחס לתגובה הרגשית שבנו נשא למשימתו. שתי פעולות אלו הפכו את הלימוד מרחוק לניהול הרבה יותר עבור בננו - הוא הצליח להשיג את תשומת הלב האישית לה הוא זקוק באופן דומה לזה שהיה עושה אם היה בכיתה מסורתית.

לך עם האינסטינקטים שלך

בעלי ואני החלטנו מההתחלה שבריאות הנפש של ילדינו היא המוקד החשוב ביותר בשנת הלימודים. כן, ברור שאנחנו רוצים שיסיימו את עבודתם ויעברו לכיתה הבאה. אך שנת הלימודים הזו אינה דומה לשום דבר אחר, והחלטנו שהיא מלחיצה מספיק לחיות במגפה עולמית - רצינו לוודא שבריאותם הנפשית של ילדינו תישאר שלמה איך ש'בית ספר 'ייראה.

ככזה, אם לימוד מרחוק אינו מתאים לילדים שלנו, החלטנו שנבדוק אפשרויות אחרות. עד כה נראה שילדינו מתאקלמים, אך אם בית הספר היה ממשיך בדרך שבה הוא התחיל - כאשר לבנו יש התמוטטות על בסיס קבוע - יתכן ובחרנו בחינה אחרת ובדקנו אפשרויות לחינוך ביתי, או תוכניות אחרות של בתי ספר מקוונים.

העניין הוא שאתה מכיר את הילד שלך הכי טוב. אם מיציתם את כל האפשרויות, ולמידה מרחוק לא נראית כמו התאמה טובה לילדכם או למשפחתכם, עליכם להרגיש מוסמכים לבחירה שעובדת טוב יותר עבור כולם.

יותר מכל, נסה לשמור על הכל בפרספקטיבה. המגפה הזו רק בסופו של דבר ילדינו יחזרו לבתי ספר לבנים. וכמה שזה עשוי להלחץ לפעמים, קיום שנת לימודים 'הפוכה' לא יפגע בילדינו בטווח הארוך.